Informatik-Kurs Stunde 44

Heute haben wir die Klausur für dieses Halbjahr geschrieben, die gleichzeitig unsere letzte war, da wir uns im nächsten Halbjahr ausschließlich mit unseren Projekten beschäftigen werden. Die Aufgaben waren folgende:

  1. Nenne drei Neuigkeiten aus der Informatik
  2. Erkläre folgende Begriffe: Transpositionschiffre, Shamirs Secret Sharing, RSA
  3. Delphi-Programm für Mulitcäsarverschlüsselung
  4. Delphi-Programm für Berechnung größter gemeinsamer Teiler zweier Zahlen

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Informatik-Kurs Stunde 43

In der heutigen Informatik-Stunde sollten wir uns zuerst über „Shamir’s Secret Sharing“ informieren, einem Verfahren zum Verteilen eines Geheimnis. Dabei wird das Geheimnis in eine mathematische Funktion gepackt. Die Wertepaare dieser Funktion können dann zur Rekonstruktion genutzt werden. Um eine Funktion n-ten Grades eindeutig zu bestimmen, benötigt man n+1 Punkte (Wertepaare) dieser Funktion. So kann man mit dem Grad der Funktion bestimmen, wie viele einzelne Wertepaare gebraucht werden, um die Funktion und damit das Geheimnis zu berechnen. Weiterlesen

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Informatik-Kurs Stunde 42

Zum Beginn der heutigen Stunde mussten ein paar Schüler noch den Test nachschreiben. Die anderen bekamen die folgenden drei Aufgaben:

  • Plakat zum Weihnachtskonzert gestalten (für eine Musiklehrerin)
  • über RFID informieren
  • Programm zum Zählen von Buchstaben in einem Text

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Informatik-Kurs Stunde 41

Als Erstes haben wir heute den Test zurückbekommen. Danach sollten wir uns die Transpositions-Verschlüsselung anschauen. Bei dieser Methode werden die Buchstaben nicht wie beispielsweise bei der Cäsar-Verschlüsselung ausgewechselt, sondern tauchen nur ihre Position. Weiterlesen

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Informatik-Kurs Stunde 40

Heute haben wir den zweiten Test in diesem Schuljahr geschrieben. Es ging um die Verschlüsselungsverfahren Cäsar und RSA, die wir in einer der Aufgaben erklären sollten. Für wir sollten wir weiterhin die Schlüsselerzeuguing mit zwei vorgegebenen Primzahlen (7 und 11) durchführen und eine Nachricht (m=15) verschlüsseln. Weiterlesen

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Informatik-Kurs Stunde 39

Bevor ich meinen Vortrag über RSA halten durfte, haben wir RätselAufgaben bekommen, die wir dann lösten. Der Sinn dahinter erschließt sich mir nicht und betrachte diesen Teil der Stunde als Zeitverschwendung.
In meinem Vortrag ging es dann um das asymmetrische Verschlüsselungsverfahren RSA (benannt nach den Entwicklern Rivest, Shamir, Adleman). Weiterlesen

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Informatik-Kurs Stunde 38

Zum Beginn der Stunde bekamen wir den Test, den wir letzte Stunde geschrieben hatten, zurück.
Danach lernten wir eine neue Methode des Verschlüsselns kennen, die Caesar-Verschlüsselung. Bei diesem sehr einfachen Verfahren werden die Buchstaben einfach um eine bestimmte Zahl im Alphabet verschoben, nach z beginnt man wieder bei a. Diese Zahl ist dann der Schlüssel, bei der Entschlüsselung wird rückwärts gezählt. Unsere Lehrerin zeigte und erklärte uns ein Delphi-Programm zum Dechiffrieren.
Wir erhielten daraufhin die drei folgenden Aufgaben:
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Informatik-Kurs Stunde 37

Heute haben wir den angekündigten Test über Kryptologie geschrieben. Die Aufgaben waren folgende:

  1. Drei Neuigkeiten
  2. Begriffe definieren (Kryptologie, Kryptographie, Kryptoanalyse)
  3. Simple Verschlüsselungsverfahrenn nennen und auf das Wort „Wahl“ anwenden
  4. Delphi-Quelltext zur B-Sprache mit Erklärungen versehen
  5. Delphi-Programm schreiben, das Buchstaben in Zahlen umwandelt

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Informatik-Kurs Stunde 36

In dieser Stunde haben wir uns weiter mit Kryptologie beschäftigt.
Zuerst sollten wir uns über das Verfahren der digitalen Signatur informieren, mit dem Nachrichten unterschrieben werden können und so der Sender sicher bestimmt werden kann. Für diese Signaturen braucht man ein asymmetrisches Verschlüsselungsverfahren wie RSA. Das Grundprinzip ist im folgenden Bild erklärt:
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Informatik-Kurs Stunde 35 (Jetzt Klasse 12)

Das neue Schuljahr hat begonnen und wir hatten heute das erste Mal Informatik. Die Stunde liegt jetzt am Montag in der 5./6. Stunde.
Wir werden uns mit Kryptologie (Lehre der Verschlüsselung) sowie dem Softwareprojekt im 2. Halbjahr befassen, es wird dieses Jahr keine Vorträge geben.
Auf die Ordner des letzten Schuljahres können wir nicht mehr zugreifen, weil wir einen neuen Benutzernamen und ein neues Passwort bekommen haben. Meine Dateien hatte ich vor den Ferien kopiert, doch muss ich Programme wie Python oder nasm wieder installieren.

Hier die Übersicht der Themen zur Kryptologie:
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